Песков: поколение супертворцов должно укрощать ИИ, а не сдаваться ему

Искусственный интеллект не должен восприниматься как сила, перед которой человеку остается лишь отступить. Более перспективный сценарий — научиться управлять новыми технологиями и вместе с ними создавать то, что раньше было невозможно. Об этом заявил пресс-секретарь президента РФ Дмитрий Песков в подкасте Летних экспертных встреч «Открытого диалога».

«С точки зрения требований к человеку – к его субъектности, потенциалу и роли – мы должны выращивать поколение супертворцов, которые не сдаются искусственному интеллекту, а умеют его укрощать и вместе с ним создавать принципиально новое. Ради великой задачи выживания человечества», — подчеркнул он.

Человек останется главным

По мнению Пескова, рост возможностей искусственного интеллекта не означает исчезновения человека из цепочки принятия решений. Наоборот, по мере того как доступ к базовым знаниям и технологиям становится практически универсальным, большее значение приобретают творчество, фантазия и умение формулировать перед ИИ нестандартные задачи. Именно эти качества, как считает представитель Кремля, станут основой новой субъектности человека в технологическую эпоху.

В обсуждении также принял участие заместитель руководителя администрации президента РФ Максим Орешкин. Он отметил, что нейросети создают новые возможности для экономики и позволяют получать дополнительную добавленную стоимость. При этом, по его словам, важно, как общество распорядится преимуществами новых технологий — сосредоточит их у узкой группы людей или использует в интересах нового поколения.

Образование и когнитивный суверенитет

Участники дискуссии затронули несколько тем, связанных с влиянием ИИ на повседневную жизнь и образование:

• необходимость сохранять базовые знания в условиях роста доступности нейросетей;
• возможные ограничения доступа детей к искусственному интеллекту;
• воздействие алгоритмов на восприятие мира;
• проблему когнитивного суверенитета.

Отдельное внимание было уделено тому, как системы искусственного интеллекта меняют образовательные процессы. Эксперты подчеркнули: технологии могут быть полезным инструментом, но они не должны подменять у человека способность самостоятельно мыслить и принимать решения.

На законодательном уровне тема также получила развитие. В июле Госдума приняла во втором и третьем чтениях закон о развитии технологий искусственного интеллекта в России. Документ вводит в законодательство базовые понятия в сфере ИИ и предусматривает возможность маркировки контента, созданного с использованием искусственного интеллекта.